大家好，我是来自商学院教工支部的阎柳。今天我想和大家分享的微党课主题是《弘扬教育家精神，成就平凡中的非凡》。

我将从教育家精神的内涵、教育家精神的实践要求以及教育家精神的时代传承这三个方面展开。

2023年全国优秀教师代表座谈会上，习近平总书记提出了中国特有的教育家精神，即心有大我、至诚报国的理想信念，言为士则、行为世范的道德情操，启智润心、因材施教的育人智慧，勤学笃行、求是创新的躬耕态度，乐教爱生、甘于奉献的仁爱之心，胸怀天下、以文化人的弘道追求。中国特有的教育家精神是对中华民族数千年优秀教育传统和新时代教师精神的高度凝练，是文化自信和教育自信的重要体现。习近平强调，新征程上，希望全国广大教师以教育家为榜样，大力弘扬教育家精神，牢记为党育人、为国育才的初心使命，树立“躬耕教坛、强国有我”的志向和抱负，自信自强、踔厉奋发，为强国建设、民族复兴伟业作出新的更大贡献。

2024年政府工作报告指出：“弘扬教育家精神，建设高素质专业化教师队伍。”弘扬教育家精神是鼓励每一位教师在教育家精神的引领下，在各自的岗位发光发热。接下来请大家在视频中感受一下人民教师的教育家精神。

新征程新使命，作为人民教师，我们要明白“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”这一根本问题，自觉学习、感悟、践行教育家精神。而平凡的我们如何在教学育人岗位上践行与弘扬教育家精神，成就非凡的我们呢？新时代对教师的实践要求有哪些呢？我想用四个关键词谈谈我的理解。

第一，理想信念。我们要始终坚守中国特色社会主义信念，忠诚于党和人民的教育事业，为党育人、为国育才，自觉做习近平新时代中国特色社会主义思想的坚定信仰者、积极传播者和模范践行者。只有这样，才能言传身教，弘扬民族师魂，秉承时代精神，用社会主义核心价值观培养和引导学生。

第二，立德树人。育人先立德，立德树人是教育的根本任务，也是每一位教师的责任与担当。我们应该有言为士则、行为世范的自觉，不断提高自身道德修养，以模范行为影响和带动学生，做学生为学、为事、为人的“大先生”，成为被社会尊重的楷模、世人效法的榜样。

第三，敬业乐教。教师要爱岗敬业，乐教善教，怀着一颗爱心去引导学生健康成长，当好学生的引路人。新时代教师要有爱生如子、甘当人梯的伯乐精神。青年学生承载着国家的未来和希望，我们还需在生活方面关爱他们。良好的师生关系应该是亦师亦友，师生互助，教学相长。

第四，开拓创新。新时代教师要有求真务实、不断探索创新的精神。要着眼世界学术前沿和国家重大需求，不断推进知识创新、理论创新、方法创新，潜心教研与科研，并将研究成果及时转化到人才培养中。我们必须具备较高的专业理论素养与社会实践能力，守正出新，敢为人先，做高素质专业化创新型教师。

教育家精神是历史传承，更是当下鞭策，是高位引领，更是成长动力。每一位教师应该在新的征程上，以教育家为榜样，牢记为党育人、为国育才的初心使命，在平凡的教育教学岗位上知行合一，创造非凡。

比如全国优秀共产党员、时代楷模、七一勋章获得者张桂梅校长，她扎根云南贫困山区40多年，创办了全国第一所免费女子高中，2008年建校以来已帮助2000余名女孩圆梦大学校园。她像一束希望之光，照亮孩子们的追梦人生。正是这种不忘初心、牢记使命的责任担当，坚韧执着、奋斗不息的崇高品格，燃烧自己、照亮他人的无私奉献。也正是这样坚定的教育信念，照亮了贫困星空，改变山区教育格局，让社会各界关注到贫困山区孩子的教育问题。她几十年如一日的忠诚并践行党的教育事业，她用实际行动充分诠释了共产党员的初心与使命，发挥了共产党员的先锋模范作用。这是我们每一位老师、每一位共产党员都应该学习与传承的时代精神。

不仅有张桂梅校长，还有一批扎根教学一线、潜心教书育人的优秀教师，比如时代楷模黄大年、扁担校长张玉滚、人民教育家高铭暄、张晋藩，全国优秀教师谭勇、最美教师李校堃、全国教书育人楷模王旭等。每一张面孔，每一个故事，都是一个闪闪发亮的精神坐标，都体现了心有大我、甘于奉献的教育家精神，这都是我们应该学习的榜样力量。

我们要做心中有爱、眼里有光的人。让我们以信念坚守初心，用奋斗诠释使命，有一股劲就出一分力，有一分热就发一分光！脚踏实地，无私奉献，愈战愈勇，在平凡的教学育人岗位成就非凡的我们!

我们坚信，教育家精神一经兴起，尊师重道的千年传统必然会在新时代守正出新，成为一位又一位教师内在的自觉追求。中国特有的教育家精神，也将因为每一位教师的天天向上，代代传承、永不落幕。