师者，传道授业解惑也。作为教师，讲好课的标准是什么？3月22日，湘潭理工学院智能制造系组织了“如何上好一堂课”的公开课，系主任宁同海教授在课上围绕“好课的标准”、“课前准备”、“教术方法”、“现代教学手段”等方面，以其丰富的课堂经验作了干货分享，为全系教师向着打造“金课”目标迈进提供了智力支持和有益建议。

宁同海认为，作为教师，不仅要能够准确的讲解想要传达的知识，更要帮助学生树立正确的世界观、掌握科学的学习方法和良好的逻辑思维能力。

他指出，要上好一节课，不仅要进行长期的知识储备和积累，通过拓宽相关知识，达到“由点成面”的境界，还要能够抓住课程的核心内容，围绕核心内容呈现知识点，想清楚到底有哪些知识点可以支撑核心内容，最终，形成一节课的基本架构。他建议，系部全体教师要深入思考并形成具有自身特色的教学方式，以扎实的备课，充分的发挥，在课堂上游刃有余地讲好重点、破解难点。

“我们老师教学的受众是学生，所以，上课时务必要关注学生的状态，把控好讲课深度。引导学生增强对问题的兴趣。”

宁同海表示，逻辑性强的问题，更易激起课堂的火花。为此，教师要在课堂内外下真功夫、实功夫。与此同时，要懂得通过作业分析、课堂提问等形式，增强与学生的互动交流。

新形势下，教育教学工作必须重视现代教学手段的应用。宁同海要求全系青年教师与时俱进，紧跟时代步伐，熟悉线上课程教学手段，结合课程特色，思考如何进一步做好线上教学等问题。“在现阶段，疫情防控形势依然严峻，大家要秉持对学生高度负责的精神，做好授课工作‘线下线上两手抓’的精心准备”。