2024年12月15日-20日，湘潭理工学院供应链2301班的胡秀玲与机器人2303班廖佳玲踏上了“湘理学子名校行”南昌大学研学之旅。

在这六天的时间里，她们不仅领略了南昌大学的校园风光，更深入体验了南昌大学的学术氛围与创新精神。

初到南昌大学，胡秀玲和廖佳玲便被那“亚洲第一大门”深深震撼。这座全长323米的校门，红白相间，半圆形的设计宛如张开的双臂，热情迎接来自全国各地的学子。

走进校园，漫步至润溪湖湖畔，湖水清澈，鱼儿悠然游弋，鸭子嬉戏其间，一派生机勃勃的景象。在前湖校区的应龙湖中央小岛上竟饲养着孔雀。胡秀玲和廖佳玲幸运地目睹了孔雀开屏的瞬间，绚丽的羽毛在阳光下熠熠生辉，引得周围学子纷纷举起手机记录这惊艳瞬间。

漫步在郁郁葱葱的香樟树下，丰富的运动设施令她们惊讶不已。室内综合馆、游泳馆、健身房一应俱全，室外兵乒球场、篮球场、网球场等场地错落分布在教学楼之间，课后随处可见休闲运动的身影。

行至体育馆前，一排小巧别致的小树头立牌吸引了二人目光。正当她们猜测其寓意时，一位南大学子带着热情洋溢的笑容主动上前介绍：“这些小树头立牌是仿照南昌大学的校树香樟树设计而成。每一个都独具匠心，融合了不同学院的特色与文化内涵，是别具一格的吉祥物。”

他一边指着立牌上独特的装饰与图案，一边耐心地给我们讲解每个吉祥物所代表的学院和其独特寓意。他指着其中一块牌子笑着道：“这个吉祥物代表的是我们艺术学院，它的设计灵感来自于音乐和绘画的结合，象征着艺术的多样性和创造力，我带你们去看看我们学院吧。”

在谢文博的热情陪同下，胡秀玲和廖佳玲和他一起来到艺术学院。还没走进，二人便被一阵悦耳的钢琴旋律吸引，原来是一位男生在音乐厅里独自练习钢琴。告别谢文博后，胡秀玲和廖佳玲在前往教学楼的路上，还遇到一位骑电动自行车的外国小哥向她们不断挥手打招呼。

来到机电楼，胡秀玲和廖佳玲参观了机器人研究所，并旁听了关于电子电工及机器人技术的课程讲解。其中虚拟仿真教室、VR智慧教室、智慧物联等先进硬件设施令廖佳玲印象深刻。

胡秀玲和廖佳玲旁听《经济管理》研究生课程时，发现教室里早早坐满了人。尽管她们只能站在门外旁听，但课堂内容的精彩程度让她们完全沉浸其中。课堂高度自由，采用翻转课堂的形式，主讲学生在台上自信地侃侃而谈，以“个人养老金制度及养老金税法”为主题进行课题展示，语言流畅、数据详实；台下，同学踊跃提问，老师则化身“引导者”，以追问激发更深层的思考。

胡秀玲听完后深刻感受到研究生课堂的自主性，教师不再“满堂灌”，而是以课题为引，鼓励学生自主学习思考讨论。胡秀玲说：“没有手机屏幕的干扰，只有思想的交锋。一堂课仿佛一场脑力马拉松，每个人都是参与者。”

在听课结束后，胡秀玲和廖佳玲还结识了一位南昌大学的巫晶晶同学，她介绍了学校的一个特别加分机制。“在南昌大学，学生的成绩以及平时表现的评价标准与其他学校大致相同。然而，如果你希望自己的绩点更高，可以选择在某门课程中进行个人设计，并在课程结束时进行个人展示和答辩。”

胡秀玲和廖佳玲感叹道：“或许真正的教育本该如此，不是用刻度尺丈量所有人的高度，而是为每个有想法有创意的人搭设攀岩支点。我们也不应该为自己设置框架，而应保持开放的心态，自主地去探索和学习，从而不断拓宽知识的边界和提升个人的能力。”