8月22-24日，湘潭理工学院在湖南永州召开2025年暑期教育教学管理干部学习会。学校领导班子、二级学院和职能部门负责人齐聚一堂，围绕强化党建引领，深化产教融合，推动学校第三次战略转型，提升学校综合竞争力展开深入研讨。

会议伊始，校党委理论中心组开展集中学习，传达学习习近平总书记在贵州、云南考察及中共中央政治局第二十一次集体学习时的重要讲话精神。

校党委书记赵婵主持会议并强调，要认真学习贯彻习近平总书记重要讲话精神，严格落实中央八项规定，加强作风建设。通过学习研讨，认真对标对表，认真查摆问题，把学习教育各项任务落到实处，把学习教育与学校发展结合起来，推动学校内涵式、高质量发展。

学习会上，校长袁礼斌作主题报告。他指出，转型升级是高校实现高质量发展的必然选择。自成立以来，学校已完成了两次战略转型：一是从2019年建校至2020年，学校成功完成了独立学院转设，并按普通高校的办学标准，规范教学管理体系，为后续发展奠定了坚实基础。

二是从2021年开始至今，基本完成了从财经类院校向理工科院校、从普通本科院校向应用型、创新创业型大学的转型升级。学校全面对接湖南省4*4现代化产业体系，增设了一批新工科专业，全面推动教师深入企业一线，全面推进产教融合和项目制教学改革，教育与产业互动，毕业生竞争力显著提升，学校在区域内的影响力不断扩大。

目前，以人工智能为代表的新一轮科技和产业革命正在席卷全球，我国的新质生产力发展正在驶入快车道，对高等教育提出了新挑战。学校的第三次转型升级，就是要聚焦人才培养和技术服务，紧盯产业前沿，促进产学研的深度协同，提高学校的综合竞争力，实现高质量发展。

下一步，学校将紧紧围绕四大重点产业集群，搭建新能源材料研究院等四大服务平台，深化产教融合，通过人才培养、科研服务和项目合作，助力地方经济建设，真正实现教育与产业的双向奔赴和深度融合，形成产业和教育双赢的良性循环。

袁校长强调，未来，学校的管理与服务将坚持“第一性原理”，始终把立德树人放在首位，把学生的成人成才放在第一位，全面实施“首问责任制”，办有温度、有深度、有实效的教育。

要抛弃“教师本位”的观念，善于从学生和产业两个视角去开展人才培养工作，按社会需要培养CFAP人才，使他们不仅有阳光心态和坚韧品质，更会面对困难、解决问题，始终保持积极向上的心态；

要弘扬“扬长教育”，做实“避短教育”，引导学生筑牢底线，培养特长，放飞梦想，真正做到因材施教、人人都成才；

要推进全员协同育人，教师、辅导员、行政人员都要成为学生成长的引导者和支持者，形成教学、学工、行政紧密结合的育人合力；

要进一步强化实习实践教育，不断丰富学生的实践机会，让他们在企业项目、科研平台、社会实践中积累真实经验，提升竞争力和创新力，助力“高质量就业”；

要继续推进“每天运动一小时”等项目，发挥体育美育对人才培养的特殊作用，构建个性化培养体系，让不同特长、不同兴趣的学生都有施展才华的平台。

在会议讨论环节，各二级学院和部门的年轻干部交流了学习体会。大家一致认为，第三次转型是时代的要求，更是学校推进高质量发展的必由之路。一致表示，要提高站位，统一思想，凝聚力量，真抓实干，努力建设一所质量优异、特色鲜明的高水平应用型大学。

会议期间，学习会成员参观了李达故居、柳子庙、蘋洲书院等人文景点，在文化浸润中进一步凝聚思想共识、厚植家国情怀。